Isang hamon ngayon sa Department of Education ang mabilisang proseso sa pagbili ng mga aklat para sa Matatag Curriculum ito ay na rin sa pag-aaral ng Second Congressional Commission on Education (EDCOM II) na kilala bilang Miseducation: The Failed System of Philippine Education nakung saan noong
Iginiit ni Senador Sherwin Gatchalian ang kahalagahan nang mas mabilis na proseso ng pagbili ng mga aklat., 26 textbooks lamang ang nabu, 2022, 27 na textbooks lamang ang nabili para sa kindergarten hanggang grade 10.
Sa taong 2018 hanggang 2022, P13.6 bilyon ang inilaan para sa mga textbook at ibang mga instructional materials, 35.3& (45bilyon) ang tinatawag na obligated at 7.5% (952 MIlyon) naman ang niatalang na-disburse.
Nabunyag din na tanging Grade 5 at 6 textbooks lamang ang nabili matapos ipatupad ang K to 12 Curriculum.Batay sa konsultasyon sa National Book Development Board (NBDB) at mga private publishers, kabilang sa mga kinakaharap na hamon sa pagbili ng mga aklat ang kakulangan sa panahon para makabuo ng mga textbook, pati na rin ang tumatagal na proseso ng pag-review.
Una nang hinimok ni Gatchalian ang DepEd na mamili na lamang ng mga textbooks na gawa na tulad ng ginagawa ng mga pribadong paaralan. Aniya, dapat kasing pagsikapan ng pamahalaan na bigyan ng aklat ang bawat mag-aaral.
